Философский факультет ОмГПУ
![]() |
![]() |
![]() |
СОСТОЯHИЕ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕHТА ВО ВРЕМЯ ЗАТЯЖHОГО УЧЕБHОГО
ПРОЦЕССА
1-я пара - Сознание ясное, зрачки равные, движение
глазных яблок
в полном объеме, лицо симметричное, глотание
нормальное,
реакция на свет живая, слух нормальный. Эмоционально
стабилен.
2-я пара - Загруженность, оглушенность, движение глазных
яблок ограниченно
вверх, в стороны. Реакция на свет вялая. Лицо
ассимметрично.
Слух
снижен. Голос осиплый. Регидность затылочных мышц.
3-я пара - Вялость. Реакция на свет отсутствует. Точки
входа и выхода
болезненные. Шум в ушах, слух отсутствует. В позе
Ромберга
пошатывается. Голос гнусавый. Гипергидроз ладоней.
4-я пара - Промахивается при пальценосовой пробе.
Адиномия. Афония. Пища
выливается через нос. Язык отклоняется вправо, падает
вправо.
Гипергидроз стоп.
5-я пара - Кома. Периферическая нервная система -
симптом посадки.
Вегетативная нервная система -
STOP!